体育纳入高考,一方面本质上无关应试教育,另一方面是切实有效提高学生体质的必由之路,这应该是共识。现在的问题是,体育应该如何纳入高考,也就是宏观政策的出台与具体操作的细化问题。笔者认为,根据高校的自主权,教育部应该放手允许各高校自主决定如何将体育纳入招生录取范围。而教育主管部门应做的是,制定把体育纳入高校入学考试的总体规划,包括确保中小学体育教师按编制足额到岗和培训进修,以及确立高校招录争议申诉的仲裁机制等。
体育纳入高考,一方面本质上无关应试教育,另一方面是切实有效提高学生体质的必由之路,这应该是共识。现在的问题是,体育应该如何纳入高考,也就是宏观政策的出台与具体操作的细化问题。笔者认为,根据高校的自主权,教育部应该放手允许各高校自主决定如何将体育纳入招生录取范围。而教育主管部门应做的是,制定把体育纳入高校入学考试的总体规划,包括确保中小学体育教师按编制足额到岗和培训进修,以及确立高校招录争议申诉的仲裁机制等。